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TAREA 1

EXPLICACIÓN Y SELECCIÓN DE TAREAS

Bienvenid@s a nuestro nuevo reto "¿A qué jugaban nuestros abuel@s?". Estamos en el mes de febrero, fecha muy importante para nuestra Comunidad, Andalucía, ya que el 28 de febrero es el día en el que se conmemora la formación de nuestra Comunidad a través de un referéndum que se realizó este mismo día en 1980.

Desde el área de Lengua y Educación Física para conmemorar este día y trabajar nuestras raíces y cultura os vamos a pedir que realicéis un fichero de juegos populares/tradicionales andaluces de vuestros antepasados. Para  ello debéis reuniros en vuestros grupos y pensar qué tareas deberéis realizar para realizar dichas fichas de juego. Pensar que información debéis buscar, cómo vais a buscarla, a quién le preguntaréis, cómo la recogeréis y entregaréis. 

La última tarea si os la puedo adelantar, será la exposición del juego popular/tradicional andaluz que hayáis elaborado y lo presentaréis a vuestros compañeros/as en una sesión de Educación Física.

De esta manera nos acercaremos a nuestros antepasados y sus costumbres, hablaremos con ellos, recogeremos información a través de una pequeña entrevista, transformaremos esta información en una ficha de juego y la expondremos a nuestros compañeros. Una vez expuestos todos los juegos los recogeremos en un fichero que estará elaborado por todos vosotros/as.

Este fichero de juegos populares/tradicionales andaluces podrá ser utilizado en cualquier momento tanto en Educación Física como en el recreo para poder realizar actividad física sin tantos materiales y/o espacios.

TAREA: SELECCIÓN DE TAREAS

Duración:
25 minutos
Agrupamiento:
Pequeños grupos

Reuniros en grupos y escribir en un documento común las tareas que creéis que debes realizar para llegar al reto final. Tenéis 15 minutos, después lo pondremos en común con el resto de grupos y modificaremos la línea temporal que el maestro ha elaborado como prueba.

EVALUACIÓN

Una vez terminado el documento común de las tareas que creen que deben realizar para llegar al reto que le hemos propuesto, tienen que completar esta LISTA DE COTEJO y comparar sus tareas con la LÍNEA TEMPORAL que propone el docente. 

¿Habrá que modificarla?